Datenerhebung

Bei der Erhebung von Daten sind grundsätzlich verschiedene Aspekte zu beachten. Generell ist eine sorgfältige Planung wichtig, um zuverlässige und aussagekräftige Daten zu erhalten. Das Forschungs­ziel und die Fragestellung müssen vor der Erhebung festgelegt und klar formuliert werden. Die Erhebungs­methoden und die Rahmenbedingungen der Erhebung müssen dokumentiert werden, um u.a. die Nachvollziehbarkeit und Reproduzierbarkeit zu gewährleisten. Darüber hinaus sind ethische und rechtliche Aspekte, speziell der Datenschutz, Consent der Teilnehmenden und die Datensicherheit, während und nach der Erhebung für den gesamten Lebens­zyklus der Daten zu beachten. Insbesondere bei Erhebungen und Experimenten ist für eine gute Datenqualität auf valide und reliable Messinstrumente und -methoden zu achten.

Interviews eignen sich besonders für Forschungs­fragen, die mit qualitativen Daten und einer kleinen Anzahl an Befragungs­personen beantwortet werden sollen. Ein Beispiel hierfür sind Experteninterviews mit Führungs­kräften, um Einblicke in Entscheidungs­prozesse und Führungs­stile zu erhalten.

• Interviewtypen: Wähle den Interviewtyp entsprechend deinen Forschungs­zielen und der Auswertungs­methode. Interviews können strukturiert, semi-strukturiert oder unstrukturiert sein.
• Festlegung der Interviewfragen: Formuliere klare, präzise und relevante Fragen, die dem Forschungs­ziel dienen. Teste die Fragen vorab mit Unbeteiligten Personen, um z.B. Verständlichkeit und Länge zu überprüfen.
• Interviewleitfaden: Erstelle einen flexiblen Interviewleitfaden, der alle für die Forschungs­frage relevanten Themen abdeckt.
• Aufzeichnung des Interviews: Lege fest, wie das Interview aufgezeichnet wird, z.B. schriftlich oder auf Video, wer für die Aufzeichnung verantwortlich ist und mit welchem Gerät das Interview aufgezeichnet wird.
• Interviewer*innen-Training: Schulung der Interviewer*innen in Techniken, ethischen Standards und Sensibilität für Verzerrungen.
• Aufbau von Vertrauen und Beziehung: Schaffe eine positive Atmosphäre für Vertrauensbildung und Offenheit der Teilnehmer*innen.
• Bias und Vorurteile: Vermeide Bias und Vorurteile durch neutrale Fragestellung, um zuverlässige und aussagekräftige Daten zu gewährleisten.

Umfragen eignen sich dazu von einer größeren Stichprobe quantitative Daten zu sammeln, um z.B. Trends, Meinungen und Verhaltensweisen in der Bevölkerung oder in bestimmten Gruppen zu analysieren.

• Grundgesamtheitsdefinition: Definiere klar die interessierte Population auf Basis der Forschungs­frage. Wenn sich eine Forschungs­frage z.B. auf die wahlberechtigte Bevölkerung in Deutschland bezieht, dann schließt dies die nichtwahlberechtigte Bevölkerung in Deutschland aus.
• Auswahl der Umfrageart: Wähle die geeignete Umfrageart, z.B. Online-, Papier- oder Telefonbefragung, basierend auf Grundgesamtheit, Budget und Forschungs­zielen. Eventuell wird auch ein Dienstleister mit der Umfrage beauftragt.
• Aufbau der Umfrage: Wähle Fragetypen (z.B. Multiple Choice, Single Choice oder Offene Frage) auf Basis der Forschungs­frage aus. Zu beachten sind auch u.a. Filterführung, Fragenreihenfolge oder sensitive Fragen
• Items und Instrumente: Formuliere klare, präzise und unvoreingenommene Fragen, Fragebatterien und Antworten. Nutze Standardinstrumente sofern möglich, d.h. publizierte Fragebögen, Tests, Items, Skalen usw.
• Pretest: Führe einen Pretest mit Unbeteiligten durch, um mögliche Probleme zu identifizieren und anzupassen.
• Stichprobenziehung: Wähle eine geeignete Stichprobenziehungs­methode (z.B. Zufallsstichprobe, Stratifikation). Eine repräsentative Stichprobe aus der Population ist entscheidend für die Generalisierbarkeit der Ergebnisse.
• Datenqualität: Aspekte der Datenqualität sollten nicht vernachlässigt werden. Dazu gehört u.a. die Über­wachung der Rücklaufquote und die Analyse von Gründen für Nichtantworten (um mögliche Verzerrungen zu erkennen), Über­prüfung der Objektivität, Validität und Reliabilität der Messinstrumente und die Implementierung von Über­prüfungs­mechanismen, um inkorrekte oder unplausible Antworten zu identifizieren und möglichweise zu korrigieren.

Experimente eignen sich für die Unter­suchung von Kausalbeziehungen, um beispielsweise den Einfluss eines bestimmten Treatments auf Entscheidungen oder Verhalten von Versuchspersonen zu verstehen. Für ein Experiment sind mindestens zwei Messzeitpunkte (Vorher-Nachher-Messung), sowie zwei Gruppen, eine Experimental­gruppe und eine Kontroll­gruppe notwendig.

• Experimentelles Design: Wähle ein geeignetes experimentelles Design wie Randomized Controlled Trial (RCT), Quasi-Experiment, Feldexperiment oder Surveyexperiment, das der Forschungs­frage angemessen ist.
• Unabhängige und abhängige Variablen: Definiere klar die unabhängigen und abhängigen Variablen.
• Pretest: Führe einen Pretest mit Unbeteiligten durch, um mögliche Probleme zu identifizieren und anzupassen.
• Kontroll­gruppen und Randomisierung: Setze Kontroll­gruppen ein, um den Einfluss von Störvariablen zu kontrollieren und den Einfluss der Intervention evaluieren zu können. Randomisiere, wenn möglich, um sicherzustellen, dass Teilnehmende zufällig den verschiedenen Bedingungen zugeordnet werden.
• Standardisierung: Standardisiere die Experimentdurchführung, um mögliche Einflüsse zu minimieren. Der Ablauf des Experiments soll z.B. immer so gleich wie möglich ablaufen.
• Zeitpunkt der Datenerhebung: Wähle einen geeigneten Zeitpunkt für die Datenerhebung unter Berücksichtigung zeitlicher Schwankungen.
• Randomisierte Reihenfolge: Randomisiere, wenn möglich, die Reihenfolge der Bedingungen, um Reihenfolgeneffekte zu minimieren.
• Doppelblinde Kontrolle: Falls möglich, führe eine doppelblinde Kontrolle durch. Dies minimiert mögliche Vorurteile.
• Validität: Bedenke bei einem Experiment auch die interne und externe Validität.
• Datenanalyseplan: Entwickle im Voraus einen klaren Datenanalyseplan, der die statistischen Methoden beschreibt, die zur Unter­suchung der Hypothesen verwendet werden.

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