Bibliothekskooperation Mannheim

Das Projekt erhält für die Laufzeit von 2019 bis 2021 Mittel aus dem landes­weiten Förder­programm „BW-BigDIWA – Wissenschaft­liche Bibliotheken gestalten den digitalen Wandel“. Die Bibliothekskooperation Mannheim gehört zu den 15 ausgewählten Projekten des bundes­weit einmaligen Förder­programms.

Pressemitteilung der Universität Mannheim

Gemeinsame Projektwebsite

Unter Federführung der Universitäts­bibliothek werden in den drei Bibliotheken moderne Lernräume eingerichtet. Ein besonderer Fokus der Gestaltung liegt auf einer für Design-Thinking-Methoden förderlichen Arbeits­umgebung, die kreatives und experimentelles Lernen unter­stützt und damit innovative Lernräume schafft.

In der Universitäts­bibliothek wird dieser Lernraum in enger Anbindung an die Lehre zugleich ein Erfahrungs­raum für innovative Technologien wie Virtual Reality und Eye-Tracking-Systeme.
Dazu wird ein repräsentativer Raum der Universitäts­bibliothek neu gestaltet. Als sogenanntes „Experience Lab“ wird er Gruppen­arbeits­szenarien sowie kleinere Lehr- und Vortrags­veranstaltungen unter­stützen.

Gemeinsam erweitern und optimieren die kooperierenden Bibliotheken ihr Angebot zur Vermittlung von Informations­kompetenz. Ein gemeinsames Schulungs­konzept wird Ressourcen bündeln und einrichtungs­übergreifend Kompetenzen vermitteln. Ausgehend vom Kurs- und Beratungs­angebot der Universitäts­bibliothek sollen insbesondere die fächer­übergreifende Coffee-Lectures-Kursreihe „ZWÖLFDREISSIG“ und die Schreib­beratung von den Kooperations­partnern gemeinsam gestaltet und an den drei Standorten etabliert werden.

Im Rahmen des Projekts soll das Angebot der einzelnen Bibliotheks­standorte im Hinblick auf Lernumgebungen und die Vermittlung von Informations­kompetenz verbessert werden. Den Nutzerinnen und Nutzern am Hochschul­standort Mannheim sollen die Angebote der Partnerbibliotheken einfacher zugänglich sein. Dazu wollen die Bibliotheken ein einheitliches Verfahren zur gegenseitigen Zulassung zur Bibliotheksnutzung entwickeln. Außerdem sollen die Mitgliedsausweise zum Beispiel die Nutzung der elektronischen Schließfächer aller drei Einrichtungen ermöglichen.

Sie haben Fragen zum Projekt? Sie lehren an der Universität Mannheim und Virtual Reality oder Eye Tracking stehen in Verbindung mit Ihren Lehr­inhalten? Sie haben Nutzungs­szenarien für VR-Anwendungen in Lehr­veranstaltungen oder Arbeits­gruppen? Sprechen Sie uns an.